GENÉTICA: UNA REALIDAD ASISTENCIAL

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CALENDARIO


05-10-2022

MATRICULA ABIERTA


PRECIO


150 €

Descuento:
45 €*


CRÉDITOS / HORAS


6 ECTS

150 Horas


ACREDITACIÓN


OBJETIVOS

QUÉ CONSEGUIRÁS AL HACER ESTE CURSO
OBJETIVO GENERAL


El objetivo principal del curso es dotar al personal dedicado a la Asistencia Clínica, de los conocimientos y herramientas básicos existentes en el ámbito de la Genética y la Genómica, con el fin de que puedan valorar adecuadamente la información para la indicación e interpretación de pruebas de diagnóstico genético, consiguiendo así, un más adecuado asesoramiento y orientación de sus pacientes, y una mejora en las competencias de interacción con los servicios y unidades de Genética si los hubiere, así como con los laboratorios de Genómica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

    Al finalizar la acción formativa, los participantes serán capaces:
  • Conocer qué puede aportar la genética para enfocar adecuadamente el planteamiento diagnóstico, pronóstico y/o terapéutico de un paciente y su familia.
  • Identificar qué pruebas se pueden realizar que contribuyan a la mejora de la salud del paciente y sus familiares.
  • Determinar cuándo está indicado un estudio genético y que tipo de estudio procede según la patología.
  • Saber cómo se deben y pueden pedir los estudios genéticos y qué información se puede esperar de una prueba genética.
  • Determinar cuándo está indicada una prueba genética.
  • Interpretar correctamente un informe de estudio genético.

PRESENTACIÓN DEL CURSO

EQUIPO

TE ACOMPAÑAMOS DURANTE TU FORMACIÓN
Juan Antonio Cerón Pérez
Juan Antonio Cerón Pérez

Doctor en Medicina, Especialista MIR en Bioquímica Clínica, Master en Dirección y Gestión de Laboratorios Clínicos, Universidad de Barcelona, Experto en Genética Clínica, Universidad de Alcalá, Experto en Genética Médica, Universidad de Val...

TEMARIO

Actualizado y revisado por los mejores profesionales
    Conceptos de: Genoma, Cromosoma, Gen, Exón, Codón, Nucleótido, mutación.
    Casos prácticos
  • Qué es y cuándo solicitar cada una de las pruebas de genética.
  • Cariotipo, Secuenciación, Array, Reordenamientos, Microdeleciones, mutaciones puntuales.
  • Cómo interpretar un resultado.
  • Alcance y limitaciones de cada una de las técnicas actualmente disponibles en asistencia.
  • Casos prácticos.
    Casos clínicos e indicaciones de estudios, ventajas y relación coste-beneficio.
    Análisis del adecuado enfoque diagnóstico en diferentes casos prácticos de distintas enfermedades hereditarias

METODOLOGÍA

BASADA EN UNA AMPLIA EXPERIENCIA QUE CONSIGUE RESULTADOS

La metodología CEISAL se basa en una secuencia ordenada y flexible de todas aquellas actividades y recursos que facilitan un aprendizaje autónomo y cooperativo del alumno, favoreciendo un equilibrio entre las tareas individuales y las de grupo.

El alumno es sujeto activo en su propio aprendizaje, conociendo en todo momento su evolución, su situación en el proceso de aprendizaje y el logro de los objetivos. El contacto con el equipo tutorial, a través del Aula Virtual, propicia la construcción de estrategias de aprendizaje motivadoras que puede transferir a su puesto de trabajo y a las actuaciones como profesional sanitario.

En cada una de las unidades didácticas el alumno dispone de los materiales diseñados para el curso y la metodología contempla el seguimiento por el equipo docente en el Aula Virtual con una serie de acciones entre las que destacan para cada unidad didáctica:

  • Actividades y recursos complementarios relacionados con el tema a tratar.
  • Vigilancia de la actividad del alumno en el Aula Virtual y resolución de dudas en un plazo de 24 a 48 horas.
  • Corrección de las actividades propuestas y feedback al alumno.
  • Acompañamiento durante el proceso global y detección de áreas de mejora en la adquisición de competencias y la consecución de los objetivos del curso.

CEISAL se diferencia además en el apoyo integral al alumno, aportándole los recursos necesarios para que desarrolle una serie de habilidades y técnicas que mejoren sus competencias profesionales y también su capacidad de aprender.

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